Skolens betydning for ungdom med utviklingstraumer
NAPHA (Nasjonalt kompetansesenter for psykisk helsearbeid) intervjuet Kjersti Olstad om skolens rolle for ungdom med utviklingstraumer, og hvordan hverdagen på skolen påvirker ungdommenes opplevelse av mening.
Intervjuet belyser viktigheten av at skolen er en arena for stabilitet, mestring og tilhørighet — særlig for ungdom som har opplevd tidlige traumer.
Traumatisert ungdom kan finne mening i livet
Forskning.no publiserte en artikkel om Kjersti Olstads forskning, der hun viser at selv ungdom med alvorlige utviklingstraumer har evne til å finne mening.
Artikkelen er publisert i samarbeid med Sykehuset Innlandet HF og vekket stor interesse i fagmiljøet.
Ny tjeneste: IoPT-terapi fra juli 2026
Fra juli 2026 tilbyr Kjersti Olstad IoPT — Identity-Oriented Psychotrauma Therapy. Dette er en metode og teori som egner seg for alt fra tyngre traumebehandling til coaching, rådgivning og støttesamtaler.
Book tid fra juli 2026